Witamy w serwisie PM17

Kwiecień

SZANOWNI  PAŃSTWO !!!

W związku z małą liczbą zapisanych dzieci oraz po analizie deklaracji

czasu pobytu dzieci  w przedszkolu, w dniach

30.04. 2018r, 2.05.2018r i 4.05.2018r.

przedszkole świadczy usługę na zasadzie dyżuru ( dwie grupy łączone)

w godzinach 6:30 – 16:30

Zapraszamy  do udziału w konkursie

"Polska w Oczach Małego Artysty"

ZASADY I WARUNKI UCZESTNICTWA:
Konkurs ma charakter wewnątrzprzedszkolny   i jest adresowany dla dzieci wraz z całymi rodzinami ze wszystkich grup wiekowych.

• Rodzina przygotowuje w domu pracę plastyczną wykonaną techniką collage, ukazującą piękno naszej ojczyzny.
  
• Przynosi ją do przedszkola w terminie do 15 kwietnia 2018r.
  Format pracy: A-4
  Prace prosimy nakleić na kolorową kartkę formatu A-3.
• Każda praca powinna na odwrocie zawierać metryczkę napisaną na komputerze: tytuł pracy, imiona i nazwiska autorów, wiek dziecka, nazwę grupy do której uczęszcza dziecko
• Spośród zgromadzonych prac Jury powołane przez organizatora konkursu, wybierze 3 najciekawsze, które zostaną nagrodzone.
  
• Zgłoszenie prac do konkursu jest równocześnie wyrażeniem zgody na ich opublikowanie wraz z danymi autorów dla potrzeb konkursu, prace przechodzą na własność organizatora i będą wystawione na wystawie pokonkursowej poza przedszkolem.

Dodatkowych informacji udzielają koordynatorki konkursu:  Monika Monikowska i  Katarzyna Nowicka

NAGRODZONE PRACE

• Dnia 10 kwietnia 2018r. od godz. 9:00 eksperymenty dla przedszkolaków poprowadzi Pan Bartek. Tym razem dzieci poznają powietrze, jego siłę, wagę i moc.

•  Dnia 11 kwietnia 2018r. o godz. 10:00 Zuchy Cz. reprezentują przedszkole na XVI Miedzyprzedszkolnym Przeglądzie Scenek Dramowych "Jestem Bezpieczny". Wyjazd do WORD-u, (autokarem)  o godz. 9:15.

• Dnia 13 kwietnia 2018r. od godz. 9:00 spotkanie z muzykiem z Toruńskiej Orkiestry Symfonicznej "Podróże w Zaczarowany Świat Muzyki".
  

• Dnia 17 kwietnia 2018r. o godz. 9:00 koncert muzyczny "Co było pierwsze, rytm czy melodia? czyli muzyka z filmów i bajek.
  

•  Dnia 19 kwietnia 2018r. o godz. 9:30 odbędzie się koncert absolwentów naszego przedszkola.

       Wystapią:

1. Andrzej Rakowicz – Sonatine C op 55 nr1 Fredrich  Kuhlau -  fortepian
2. Julia Janik – „Kot włóczykij”  Dorota Obijalska i Marcin Wawruk – skrzypce
3. Karol Pilarz  -   Utwór „Milonga” Tatiana Stachak – gitara
4. Mikołaj Kubacki – Koncert c minor nr 3 C.J.Bach - altówka
5. Teodor Oracz -  „Curious”   Aleksander Vintsky,  „Koci Ragtime”  Mirosław Drożdżowski – gitara
6. Agnieszka Oracz- Sonatina G- dur Scherzo  Anton Diabelli  - fortepian
7. Zuzanna Kubacka  - „Melodia” A. Rubinstain op.3  nr 1- wiolonczela  oraz śpiew   „Kocham cię Polsko”
8. Stanisław Oracz  -  MIX  podkładów Muzycznych do filmu” Gwiezdne wojny” John Williams - fortepian

•  Dnia 23 kwietnia 2018r. obchody Dnia Ziemi.

•  Dnia 25 kwietnia 2018r. o godz.12,  Zuchy N. Cz. i Smerfy zostały zaproszone do VLO na przedstawienie "Magiczna podróż"

•  Dnia 26 kwietnia 2018r. zapraszamy rodziców z "Biedronek" o godz. 14:15 na zajęcie otwarte z profilaktyki logopedycznej. Bawimy się wspólnie z dziećmi.!!!

•  Dnia 26.04.2018r. od godz. 9.00 spotkanie w ramach obchodów Jubileuszu 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości  "Od harcerza do żołnierza"

•  Dnia 27 kwietnia 2018r. Zuchy N. wezmą udział w Festiwalu Nauki i Sztuki. Spotkanie w  Instytucie Chemii UMK rozpoczyna się o godz. 12.

•  Dnia 27.04.2018r. Zuchy Cz.wyjeżdżają do Młyna Wierdzy.

Archiwum 2016/17

 NABÓR ELEKTRONICZNY

 portal naboru elektronicznego dla rodziców dostępny od 19 kwietnia 2017r. pod adresem
www.torun.formico.pl

Zatwierdzanie i weryfikacja wniosku przez pracownika przedszkola

19.04 -10.05.2017r.

• Poniedziałek - godz. 11:00 - 15:00
• Wtorek          -             7:00 - 13:00
• Środa            -             7:00 - 13:00
• Czwartek      -            12:00 - 17:00 (z wyjątkiem 20.04.2017r. do 16:00)
• Piątek           -            11:00 - 15:00

„Pod miękką wierzbową bazią

Pod wiosenną zielenią bukszpanu

Świąteczne baranki z cukru

Na łączce z rzeżuchy się pasą

I obrus jak śnieg na stole leży

Kosz ręcznie malowanych pisanek

I wazon pełen stoi sasanek

Bladym świtem w lesie zerwanych(…)”

Dorota Nowicka

Radosnych Świąt Wielkanocnych,  wiosennego nastroju,

smacznego jajka i  mokrego Dyngusa

życzy

w imieniu społeczności Przedszkola Miejskiego nr 17 im. Fryderyka Chopina

Anna Blek

• Dnia 4 kwietnia 2017r. o godz. 14:30,  Zuchy, Smerfy i Biedronki zapraszaja Rodziców na Warsztaty Wielkanocne.

• Dnia 5 kwietnia 2017r. o godz. 10:00 w Wojewódzkim Osrodku Ruchu Drogowego, Zuchy biorą udział w Miedzyprzedszkolnym Przegladzie Scenek Dramowych Jestem Bezpieczny

•  Dnia 6 kwietnia 2017r.  Zuchy  wezma udział w Gali łyżwiarskiej z okazji 10 rocznicy powstania „Team le Soleil” – lodowisko TOR-TOR

• Dnia 7 kwietnia 2017r. od godz. 9:00 przedszkolaki wezmą udział w zajęciach "Poczuj chemię do Chemii".

• Dnia 20 kwietnia 2017r. o godz. 9:00 zapraszamy przedszkolaki na koncert w wykonaniu muzyków Toruńskiej Orkiestry Symfonicznej. Tym razem "W świecie zwierząt"   najpopularniejszy cykl miniatur Camilla Saint-Saënsa – „Karnawał zwierząt”, oraz inne melodie związane z różnorodnością przyrody.

•  Dnia 21 kwietnia 2017r. obchodzimy w przedszkolu Dzień Ziemi.

• Dnia 24 kwietnia 2017r. Zuchy, Smerfy i Skrzaty spotkają się ze studentami z Macedoni, Portugalii i Turcji.  Studenci z wymiany międzynarodowej Erazmus Student Network - UMK Toruń, przeprowadzą zabawy z przedszkolakami w ramach wielokutlurowego spotkania przyjaciół. Poczatek o godz. 9:00

• Dnia 25 kwietnia 2017r. o godz. 9:00 Smerfy biorą udział w pokazach na Wydziale Chemii UMK, a Skrzaty o godz. 10:00.

•  Dnia 26 kwietnia 2017r. Zuchy jadą na wycieczkę do Obserwatorium Astronomicznego w Piwnicach.

archiwum

• Dnia  5 kwietnia 2016r. o godz. 9:00 na baśń "O Smoku Wawelskim" zaprasza teatr Zaczarowany Świat

• Dnia 9 kwietnia 2016r. w godz,. 9:00 - 14:00 odbędzie się Kurs Udzielania Pierwszej Pomocy Dzieciom i Niemowlętom (dla rodziców, którzy zadeklarowali i potwierdzili swój udział w kursie)
  

• Dnia 11 kwietnia 2016r. od godz. 9:00 zapraszamy dzieci na spotkanie z muzyką etniczną. Zajęcia przeprowadzone będa dla każdej grupy oddzielnie.
  

• Dnia 12 kwietnia 2016r. o godz. 10:00  w WORD, reprezentacja Zuchów Niebieskich bierze udział w Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Scenek Dramowych. (więcej o przeglądzie w zakładce Jestem Bezpieczny)

 http://nowosci.com.pl/352795,Jestem-bezpieczny-miedzyprzedszkolny-przeglad-scenek-dramowych-zdjecia.html

http://www.toruntv.pl/movie/show?id=9487

• Dnia 13 kwietnia 2016r. o godz. 10:15 Zuchy Cz. i Zuchy N. jadą do Planetarium. Tytuł pokazu -  "Barwy Kosmosu".

• Dnia 20 kwietnia 2016r. o godz. 9:00 Koncert w wykonaniu myzyków TOS pt. "Wiosenna układanka"

• Mamo, Tato zobaczcie czego sie nauczyliśmy! - Zuchy N. zapraszaja rodziców na zajęcia otwarte 21 kwietnia 2016r. o godz. 10:00.

• Dnia 22 kwietnia 2016r. Dzień Ziemi

• Dnia 25 kwietnia 2016r. Smerfy i Zuchy N. odwiedzą instytut Chemii w ramach 16 Toruńskiego Festiwalu Nauki i Sztuki a Zuchy Cz. o godz. 12:00 w Instytucie Archeologii będą uczestniczyc w spotkaniu "Troski i Przyjemności Życia Codziennego w Epokach Metali".

• Dnia 26 kwietnia 2016r. o godz. 10:30 Teatr VASKA zaprasza przedszkolaki na Kota w Butach.

 Archiwum 2014/15

Zapraszamy do oglądania  filmu promującego mecz Polski Cukier Toruń – Trefl Sopot z udziałem Zuchów Czerwonych:

 https://www.youtube.com/watch?v=Md_rDoVORvQ

Dnia 1 kwietnia 2015r. o godz. 9:00 Teatr VASKA zaprasza przedszkolaki na przedstawienie  pt. " Raz na Ludowo"

• Dnia 9 kwietnia 2015r. o godz. 9:00  kolejny koncert w wykonaniu muzyków Toruńskiej Orkiestry Symfonicznej.

• Dnia 15 kwietnia 2015r. o godz. 10:00 Zuchy Niebieskie, biora udział w Wordzie, w  Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Scenek Dramowych "Jestem Bezpieczny".

•  Dnia 27 kwietnia 2015r.  Zuchy Czerwone i Niebieskie jadą do Planetarium na  godz. 10:15.

Styczeń

SZANOWNI PAŃSTWO!

Termin przerwy urlopowej

30.07. – 24.08.2018r.

Zapisy  na okres wakacji do przedszkoli macierzystych i zastępczych będą się odbywały w maju 2018r.

• Dnia 5 stycznia 2018r. przedszkolaki wyjeżdżaja do teatru Zaczarowany Świat na przedstawienie "Magiczny Cyrk". Autokary będąpodstawione pod przedszkolem o godz. 8:30. Początek spektaklu godz. 9:00

 Dnia 11 stycznia 2018r. o godz. 9:00 , "Wszyscy Tworzymy Sztukę" - koncert muzyczny

Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu

Dnia 17 stycznia 2018r.

• Krasnale - godz. 10:00
• Zuchy Cz. - godz. 12:00

Dnia 19 stycznia 2018r.

• Biedronki - godz. 9:45
• Zuchy N - godz. 12:00
• Smerfy - godz. 14:30

• Dnia 24 stycznia  2018r. Zuchy N. zapraszają na zajęcia otwarte.

•  Dnia 25 stycznia 2018r. o godz. 15:00 zapraszamy rodziców z grupy Smerfów na warsztaty "Szy... szy... szumię ja, szumisz Ty !"

• Dnia 25 stycznia 2018r. Zuchy Cz. występują w Dziennym Domu Opieki Społecznej z Jasełkami.

• W dniu 26.01.2018 r. o godz. 15.30 w naszym przedszkolu zgodnie z tradycją odbędzie się „Anielskie kolędowanie”.

• Dnia 31 stycznia 2018r. o godz. 17:00 zapraszamy na zebranie z Rodzicami.

ARCHIWUM 2016/17

 UWAGA RODZICE !!!
dzieci przyjętych do przedszkola zastępczego na okres przerwy wakacyjnej

• dzieci zgłaszające się do innego przedszkola  niż macierzyste, powinny posiadać skierowanie od dyrektora macierzystego przedszkola (skierowania będą wydawane w maju 2017r.);
  
• uczęszczanie dziecka do zastępczego przedszkola  miejskiego powinno być poprzedzone  podpisaniem z rodzicami stosownej umowy z dyrektorem przedszkola zastępczego.
  
• termin podpisywania umów:  od 1.06. do 15.06.2017 r. do godz. 15.00;
  
• uczęszczanie dziecka do przedszkola  zastępczego odbywa się na warunkach określonych statutem  tego przedszkola.

Termin przerwy urlopowej w przedszkolu
(ze względu na rozbudowę placówki)
planowany jest w dniach:
3.07 – 31.08.2017r

Dnia 19. 01. 2017r. o godz. 6:00  zostaną wyłożone listy zapisów dzieci do przedszkoli zastępczych. Harmonogram urlopów dostępny w zakładce "harmonogram urlopów".

SZANOWNI PAŃSTWO !!!

Z dniem 1 stycznia 2017 r. weszła w życie uchwała nr 508/16 Rady Miasta Torunia z dnia 29 grudnia 2016 r. w sprawie zasad odpłatności za świadczenia udzielane przez przedszkola publiczne prowadzone przez Gminę Miasta Toruń.

Zmiana w ustawie o systemie oświaty, która weszła w życie 9 grudnia 2016 r. wymusiła wydanie przez rady gminy nowych uchwał w sprawie  wysokości opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego. Zmiana wynika z art. 2 pkt 1 ustawy z dnia 1 grudnia 2016 r. o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2016 poz. 1985).

W praktyce oznacza to, że z dniem 1 stycznia 2017 r.  zniesiona została możliwość  pobierania opłat za pobyt dzieci 6-letnich realizujących  obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego (zuchy) w publicznych przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych.

Rodzice w/w dzieci ponoszą jedynie opłaty za korzystanie przez dziecko z wyżywienia.

Anna Blek

dyrektor przedszkola

• Dnia 5.01.2017r. odbędzie się kolejny koncert w wykonaniu absolwentów naszego przedszkola. Początek o godz. 9:30

Program Noworocznego Koncertu

1. Emilia Pilarz ,,Przybieżeli do Betlejem” oraz koncert G-dur(flet)
   
2. Karol Pilarz - ,,Blues na karuzeli”- (gitara)
   
3. Agnieszka Oracz- ,,Gdy się Chrystus rodzi" w opracowaniu Adama Lewandowskiego (fortepian)
   
4. Zuzia Kubacka –śpiew ,,Jedna z pierwszych gwiazd” , Julia i Mikołaj Kubaccy akompaniament na fortepian i altówkę
   
5. Teodor Oracz -  ,,Mizerna cicha"  opracowanie Tatiana Stachak oraz Rondo opus 241- Fernando Carulli (gitara)
   
6. Zuzia, Julia i Mikołaj Kubaccy  -,,Chrystus  się narodził”  (wiolonczela, altówka i fortepian)
   
7. Zuzia, Julia i Mikołaj Kubaccy -,,Lulajże Jezuniu”  (wiolonczela, altówka i fortepian)
   
8. Zuzia Kubacka –śpiew ,,Góralska Wigilijka”- Julia i Mikołaj Kubaccy akompaniament na fortepian i altówkę
   
9. Stanisław Oracz-,,Black and White Rag”- George Botsford, ,,Zła zima” - opracowanie Zygmunt  Noskowski ( fortepian) 

• Dnia 13.01. 2017r. o godz. 9:00 zapraszamy przedszkolaki na bal karnawałowy

• Dnia 17.01. 2017r. godz. 9:00 koncert w wykonaniu muzyków  pt. Bal Karnawałowy w Dawnym Stylu. Muzyka taneczna dawnych czasów – udamy się w podróż do przeszłości w towarzystwie dworzan i dworzanek. Menuet oraz inne dworskie tańce przy dźwiękach suity. 

Nie pytajcie, nie pytajcie, kogo wolę,
bo to sprawa, bo to sprawa całkiem jasna.
Lepsza babcia , lepsza babcia niż przedszkole,
bo jest tylko, bo jest tylko moja własna.

Zapraszamy Kochane Babcie i Dziadków na uroczystości z okazji ich święta

Dnia 18 stycznia 2017r. (środa)

• godz. 9:30    - Biedronki
  
• godz.12:00  -  Skrzaty

Dnia 19 stycznia 2017r. (czwartek)

• godz. 12:00 - Smerfy

Dnia 20 stycznia 2017r. (piątek)

• godz. 9:30 -  Krasnale
  
• godz. 12:00  - Zuchy

Archiwum

• Dnia 5 stycznia 2016r. o godz. 10:00 absolwenci przedszkola zapraszaja dzieci na koncert.

Wystąpią:

1. Sonia Jezińska - fortepian - kolęda, Przybieżeli do Betlejem
2. Agnieszka Oracz - fortepian - kolęda, Lulajże Jezuniu
3. Mila Lubomska - wiolonczela - Vivaldi Koncert
4. Pola Lubomska - fortepian - Nieuchwytna zjawa
5. Inga Jezińska - fortepian - kolęda, Bóg się rodzi
6. Stanisław Oracz - fortepian - Sergiej Prokofiew Walc
7. Teodor Oracz - gitara - kolęda, Wśród nocnej ciszy

• Dnia 7 stycznia 2016r. o godz. 9:00 muzycy Toruńskiej orkiestry Symfonicznej zapraszają na koncert "Karnawał w Wiedniu"

• Dnia 13 stycznia 2016r. o godz. 9:00 rozpoczyna się w przedszkolu Bal Karnawałowy

Zapraszamy Babcie i Dziadków na uroczystości z okazji ich święta

Dnia 14 stycznia 2016r. (czwartek)

• Krasnale - godz. 9:30
• Zuchy Czerwone - godz. 11:00

Dnia 15 stycznia 2016r. (piątek)

• Smerfy - godz. 9:30
  
• Biedronki - godz. 11:00
• Zuchy Niebieskie - godz. 12:00

Archiwum 2014/15

• Dnia 8 stycznia 2015r. o godz. 9:15 aktorzy z Teatru FRAJDA zapraszaja wszystkie przedszkolaki na Bal Wenecki.

Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy

W sobotę, 10 stycznia 2015r. o godz. 12:00 w Centrum Atrium Copernicus, właczamy się w świąteczne granie.

Wystąpią Zuchy Niebieskie.

Zapraszamy

więcej informacji na stronie:

http://www.pomorska.pl/apps/pbcs.dll/article?AID=/20150102/WOSP01/150109963

• Dnia 15 stycznia 2015r. o godz. 9:00 kolejny koncert pt. "Kanon w rytmie samby" w wykonaniu muzyków Toruńskiej Orkiestry Symfonicznej.

• dnia 14 stycznia 2014r. godz. 10:00 Jasełka u Biedronek.

DZIEŃ  BABCI  I  DZIADKA

Zapraszamy Babcie  i Dziadków na uroczystości z okazji ich święta:

• 20 stycznia 2015r. godz. 12:00 - Zuchy Niebieskie

• 21 stycznia 2015r. godz. 10:00 - Biedronki

• 21 stycznia 2015r. godz. 12:00 - Smerfy

• 23 stycznia 2015r. godz. 10:00 - Krasnale

• 23 stycznia 2015r. godz. 12:00 - Zuchy Czerwone

Listopad

• Dnia 3 listopada 2017r. spotkanie z Chopinem w ramach cyklu "Frycek z Szafarni"

• Dnia 9 listopada 2017r.  od godz. 9:00 - Spotkanie z archeologią

• Dnia 13 listopada 2017r.  o godz. 9:00, Zuchy N. wezmą udział na Jordankach w audycji muzycznej "Lajkoniku laj laj..."

• Dnia 14 listopada 2017r. o godz. 10:00, Zuchy N. wezmą udział w spotkaniu  pt. "Andrzejki"  w Książnicy kopernikanskiej nr 12

• Dnia 14 listopada 2017r. o godz. 9:20 Smerfy wyjeżdżaja do Muzeum na "Żywą lekcję historii" Autokar podstawiony pod przedszkolem o godz. 9:20

• Dnia 15 listopada 2017r. Zuchy N wyjeżdżają do  Muzeum Okregowe w Toruniu  na "Żywą lekcję historii - muzealne savoir vivre" . Początek spotkania godzina 10:15

• Dnia 16 listopada 2017r. w ramach tygodnia TOLERANCJI  przedszkolaki spotkająsię ze studentami wymiany  ERAZMUS+ z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Dzieci będą uczestniczyć w zabawach umożliwiających wielokulturowe poznanie.  Początek o godz. 9:00

• Dnia 17 listopada 2017r. przedszkolaki wyjeżdżają do teatru  Zaczarowany Świat na spektakl "O Rybaku i Smoku Niemytym". Autokary będą podstawione pod przedszkolem o godz. 8:30. Początek przedstawienia godz. 9:00

•  Dnia 21 listopada 2017r. (wtorek) w godz. 13.00-17:00 odbędą się konsultacje indywidualne dla rodziców  dotyczące rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Konsultacje prowadzą pedagog i psycholog z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej p. Angelika Lipińska i p. Agnieszka Szocińska ( w gabinecie logopedycznym).

ZAPISY U NAUCZYCIELEK W GRUPACH
Liczba miejsc ograniczona – do 10 osób  (na określoną godzinę)
Przy większej ilości zainteresowanych rodziców, będzie ustalony kolejny termin konsultacji.

• Dnia 22 listopada 2017r. o godz. 9.30 Zuchy Czerwone wezmą udział w spotkaniu pt. ,,Andrzejki"  w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej - Książnicy Kopernikańskiej Filia nr 12 w Toruniu.

• Dnia 23 listopada 2017r. Zuchy N uczestniczą w wycieczce do  pracowni malarskiej  na Wydział Sztuk Pięknych UMK

•  Dnia 24 listopada 2017r. obchodzimy w przedszkolu Dzień Pluszowego Misia. Prosimy o  przyniesienie  do przedszkola ukochanego misia, który będzie głównym bohaterem Turnieju z Misiem.

• Dnia 30 listopada 2017r. Andrzejki w przedszkolu. Smerfy zapraszają rodziców o godz. 15:00 do wspólnej zabawy.
  

•  30 listopada 2017r. o godz. 10.00 w grupie dzieci Zuchy Czerwone odbędzie się zajęcie otwarte dla rodziców - ,,Spotkanie Andrzejkowe".

ARCHIWUM 2016/17

• Dnia 9.11.2016r. o  godz. 9:00 koncert muzyczny - TOS Dzieje Hymnu Polskiego. Hymn towarzyszy nam podczas najważniejszych wydarzeń. Począwszy od Bogurodzicy, skończywszy na Mazurku Dąbrowskiego – czyli opowieść o kształtowaniu się patriotycznej myśli narodu w muzyce.

• Dnia 15.11.2016r. od godz. 9:00 kolejne spotkania z tajemniczym światem fizyki i chemii pod hasłem Dotknij i Poczuj.

•  Dnia 25.11.2016r.  obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji, w naszym przedszkolu odbędzie się TURNIEJ MATEMATYCZNY Z MISIEM.
  W tym dniu dzieci przynoszą do przedszkola swojego ukochanego misia.

•  Dnia 29.11.2016r. od godz. 9:00 spotkanie z muzyką etniczną - "Mały Wielki Kaukaz".

•  Dnia 30.11.2016r. zabawy Andrzejkowe od godz. 9:30, a w Krasnalach razem z rodzicami 14:30

• Dnia 29 listopada 2016 r. w godz. 11-12:30, dzieci z grup Smerfy, Skrzaty i Zuchy N. wezmą udział na Tor Torze w  INAUGURACJI WIGILIJNEGO DZIEŁA POMOCY DZIECIOM.

Archiwum 2014/15

Zajęcia otwarte!!!

Zapraszamy Rodziców dzieci z grupy „Zuchy Czerwone” na zajęcia otwarte pt. „Czarujemy Muzykę”, które odbędą się 27 listopada 2014r. o godz. 10:00.

OGRÓD PRZEDSZKOLAKA  - "TULIPANOWO"

Dzieci z naszego przedszkola już wkrótce staną się prawdziwymi ogrodnikami!!! Jeszcze tej jesieni zasadzą cebule kwiatów wiosennych: tulipanów, żonkili i hiacyntów w donicach na tarasie przedszkola. Wiosną dzieci dosieją tam miododajnych nagietków i ostróżek. Dosadzą też sadzonki  stokrotek i bratków.
 W kolejnych donicach pojawią się wówczas pachnące zioła, szczypiorek, koperek i pietruszka. A późną wiosną … (to niech zostanie na razie tajemnicą).
Sponsorami całej ogrodniczej akcji jest Rada Rodziców działająca przy naszym przedszkolu.
Zaczynamy 14.11.2014r.

w imieniu pomysłodawców i sponsorów
Joanna Kondej

SZANOWNI  PAŃSTWO !!!

W związku z małą liczbą zapisanych dzieci oraz po analizie deklaracji czasu pobytu dzieci w przedszkolu,

w dniu 10.11. 2014r .(poniedziałek)

przedszkole świadczy usługę na zasadzie dyżuru ( dwie grupy łączone)

w godzinach 6:30 – 17:00

• Dnia 3 listopada 2014 r. od godz. 10:00  w naszym przedszkolu pojawi się punkt edukacyjny o tematyce związanej z opieką nad zwierzętami.

"Uczymy jak odpowiedzialnie traktować zwierzęta" to projekt realizowany przez Stowarzyszenie Tilia wspólnie ze Schroniskiem dla Zwierząt w Toruniu.

Oprócz zadań i materiałów edukacyjnych przygotowanych na stoisku,  dzieci obejrzą  film pt. ,,Dobry piesek” oraz wezmą udział w zabawach  o tematyce związanej z opieką nad zwierzętami .
Głównym celem projektu jest zwrócenie uwagi na los bezdomnych zwierząt oraz uwrażliwienie na potrzeby zwierząt domowych.
Więcej informacji o realizowanych projektach na stronie http://www.tilia.org.pl/

• Dnia 4 listopada 2014r. o godz. 9:00 Teatr Frajda zaprasza na przedstawienie " O Rany Orangutany"

• Dnia 13 listopada 2014r. o godz. 9:00 "Zuchy Niebieskie" zapraszaja swoich kolegów z grupy Biedronek i Krasnali na przedstawienie pt. "Ballada o Uprzejmym Rycerzu" , będące jednocześnie podsumowaniem realizacji projektu o teatrze. Dla kolegów z grupy Smerfów i Zuchów Czerwonych przedstawienie odbędzie się 28 listopada.

• Dnia 14 listopada 2014r. o godz. 10:45  dzieci wezmą udział w koncercie pt.”  Z wizytą w  Strasznym Dworze” . Tym razem na spotkanie z operą zapraszaja muzycy TOS.

• Dnia 18 listopada 2014r. w  godz. 14:00 - 16:00 konsultacje indywidualne dla rodziców  dotyczące gotowości szkolnej dzieci (5 - 6-latki) .

Konsultacje są prowadzone przez pedagoga i psychologa z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej P. Angelikę Lipińską i P. Marię Szyntar ( w gabinecie logopedycznym).

ZAPISY U NAUCZYCIELEK W GRUPACH
Liczba miejsc ograniczona – do 10 osób  (na określoną godzinę)
Przy większej ilości zainteresowanych rodziców, będzie ustalony kolejny termin konsultacji.

• Dnia 25.11.2014r.  obchodzimy Święto Pluszowego Misia

Wakacyjne Życzenia

Dziękuję całej społeczności Naszego przedszkola za kolejny rok niesamowitej przygody edukacyjnej. Za wspólną możliwość przeżywania, tworzenia i odkrywania świata…

Życzę Wszystkim, a w szczególności dzieciom, wielu  wakacyjnych  przygód, dużo słońca, powiewu ciepłego wiatru, gorącego piasku, zapachu lasu, śpiewu ptaków i szczęśliwych powrotów do przedszkola.

Anna Blek

 Przerwa wakacyjna 30.07.  -  24.08.2018r.

Archiwum 

Projekt realizowany w ramach Szkoły Współpracy

WAKACYJNE  ŻYCZENIA

Zapraszamy całą społeczność przedszkola do składania  wakacyjnych życzeń. Życzenia piszemy lub rysujemy na udostępnionych kartkach (można także przygotować w domu) i umieszczamy na tablicy w holu przedszkola (do 27.06.2014r.).
Wyjeżdżając lub spędzając wakacje w Toruniu pamiętajmy o przysłaniu pozdrowień na adres przedszkola.
W okresie od 1 do 5.09.2014r., planujemy prezentacje otrzymanych kartek i  wspólne wakacyjne opowieści (razem z rodzicami).
W życzeniach wyrażamy sympatię i życzliwość do adresata. Warto też  dodać do nich jakieś ciepłe i miłe słowa.  Życzenia nie mogą być anonimowe.

Cele

• Zacieśnianie więzi między wszystkimi podmiotami społeczności przedszkola (dzieci, rodzice,  wszyscy pracownicy przedszkola).
• Sprawianie radości drugiej osobie. Pozytywne myślenia o innych. Okazywanie sympatii. (społeczność przedszkola)
• Rozwijanie inwencji twórczej
• Budowanie przedszkolnej więzi społecznej

Pomysł projektu zrodził się 5 czerwca 2014r. podczas warsztatów organizowanych w ramach Szkoły Współpracy.
W warsztacie uczestniczyli: Anna Jastrzębska – przewodnicząca Rady Rodziców, Joanna Wrotny-Opoka – przedstawiciel rodziców PM17, Anna Blek - dyrektor i Violetta Juskowiak – nauczyciel (koordynatorzy projektu na terenie przedszkola)  

Koncert Natury

OGRÓD PRZEDSZKOLAKA  
Koncert Natury

Dzieci z naszego przedszkola stały się prawdziwymi ogrodnikami!!!

Zaczęliśmy w listopadzie 2014r. od wyboru dogodnej lokalizacji. W wyznaczeniu przestrzeni pod ogródek pomogli nam rodzice.
Postanowiono zagospodarować donice na terenie ogrodu przedszkolnego. Koordynatorem projektu ze strony Rady Rodziców była i jest pani Joanna Kondej; - niezastąpiona mistrzyni, - znawca i miłośniczka ogrodowych tajemnic. Koordynatorem ze strony Rady Pedagogicznej jest pani V. Juskowiak.

Najpierw w naszym ogrodzie pojawiły się tulipany, hiacynty i żonkile, sadzone późną jesienią. Zachwycały barwami,  uwodziły zapachem wiosny...

Podczas zajęć przyrodniczych przedszkolaki miały okazję do eksplorowania ogrodu, prowadzenia obserwacji fenologicznych, eksperymentów i doświadczeń.
W marcu zebraliśmy, wspólnie z rodzicami materiały (ziemia, nasiona, sadzonki) potrzebne do dalszej realizacji projektu.
Nauczyciele, personel, rodzice i dzieci przygotowywali teren pod hodowle. Utworzono rabatki dla każdej grupy. Wspólnie z dziećmi uzgodniliśmy, co będziemy hodować. W prace ogrodnicze zaangażowały sie wszystkie przedszkolaki.

W kwietniu 2015r. ogłosiliśmy konkurs na nazwę zielonego ogródka. Społeczność przedszkola, w głosowaniu tajnym, wybrała  nazwę dla naszego ogrodu. Zwycięzcą  okazał się „Koncert Natury".

W maju 2015r. dzieci 6 i 5 letnie odwiedziły gospodarstwo ekologiczne w Płonnem. Dowiedziały się, co to jest uprawa ekologiczna, kompost, jak i gdzie żyją zwierzęta hodowane.  Zuchy przywiozły z wyprawy sadzonki pomidorów, sałaty i ziół, które posadziły w przedszkolnym ogrodzie.

Podczas zajęć edukacyjnych, w okresie od marca do czerwca, przedszkolaki poznawały świat roślin, owadów i zwierząt ogrodowych. Pielęgnowały przedszkolne uprawy. Siały, grabiły, pieliły, podlewały a co najważniejsze konsumowały własnoręcznie wyhodowane okazy. Hitem okazał się szczypiorek, ochoczo "podskubywany" przez przedszkolaki.
Niezastąpiony pan Arek wykonał tabliczki informacyjne z nazwami uprawianych roślin.

W donicach pojawiły się pachnące zioła, szczypiorek, truskawki, dynia, rzodkiewka, sałata, pomidory, koperek i pietruszka.
Ku uciesze dzieci wszystko wspaniale rośnie, a własnoręcznie wyhodowane rzodkiewki, szczypiorek i sałatę można ze smakiem zjadać, przygotowując samodzielnie kanapki.

Dzięki wspólnej pracy " Koncert Natury" zachwyca różnorodnością upraw, zapachów, kolorów i smaków.

Sponsorami całej ogrodniczej akcji jest Rada Rodziców działająca przy naszym przedszkolu.

Muzyką Chopina Malowane

P A T R O N A T   H O N O R O W Y

Szanowni Państwo, drogie dzieci !

MAMY ZASZCZYT ZAWIADOMIĆ, ŻE DNIA  10 MAJA 2018 R. PROFESJONALNA KOMISJA W SKŁADZIE:

1. dr hab.  Tomasz Barczyk - Wydział Sztuk Pięknych UMK, artysta grafik
   
2. dr hab. Nikodem Pręgowski -  Wydział Sztuk Pięknych UMK, artysta grafik
   
3. Agnieszka Brzezińska - Dyrektor Ośrodka Chopinowskiego  w Szafarni
   
4. Monika Wawrzyniak - Fijałkowska, przedstawiciel Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego

wyłoniła zwycięzców V Konkursu Plastycznego ,,MUZYKĄ CHOPINA MALOWANE”, organizowanego pod Honorowym Patronatem Marszałka Województwa Kujawsko – Pomorskiego Piotra Całbeckiego.
Honorowym partnerem konkursu była Dyrektor Ośrodka Chopinowskiego w Szafarni.
Na konkurs wpłynęły 44 prace z Województwa Kujawsko-Pomorskiego. Oceniano je w 2 kategoriach wiekowych: 3- 4 LATKI oraz 5-6 LATKI.

W KATEGORII 3- 4 LATKÓW:

• I MIEJSCE –   JULIA CHABAS -  Przedszkole Miejskie nr 12 im. Władysława Szafera w Toruniu
  
• I MIEJSCE -    WIKTORIA ZAJĄC -  Przedszkole Miejskie nr 4 w Toruniu
  
• II MIEJSCE –  WIKTOR DROZDOWSKI –  Przedszkole Publiczne Jelonek w Papowie Toruńskim
  
• III MIEJSCE – LEON FISZER – Przedszkole Miejskie nr 17 im. Fryderyka Chopina w Toruniu
  
• III MIEJSCE – KORNELIA JURGIELSKA  -  Przedszkole Miejskie nr 11 w Toruniu

W KATEGORII 5-6 LATKÓW:

• I MIEJSCE    – DOMINIK WIŚNIEWSKI – Przedszkole Miejskie nr 4 w Toruniu
  
• II MIEJSCE   – DAGMARA MICHNO - Przedszkole Miejskie nr 7 w Toruniu
  
• III MIEJSCE –  ZUZANNA STOPCZYŃSKA - Przedszkole Miejskie nr 7 w Toruniu
  
• IV MIEJSCE – NATALIA PAWLAK  – Przedszkole Miejskie nr 4 w Toruniu
  
• V MIEJSCE -  NINA NOWAK - Przedszkole Miejskie nr 17 im. F. Chopina w Toruniu

NAGRODA DYREKTORA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 17 W TORUNIU

• OLIWIA BESZCZYŃSKA – Przedszkole Miejskie nr 5 im. Juliana Tuwima w Toruniu
  
• LENA IDZIAK – Szkoła Podstawowa nr 5 im. Romualda Traugutta w Toruniu
  
• IGNACY KADŁUBOWSKI  - Przedszkole Niepubliczne ,,Flisaczek w Toruniu

Zapraszamy nagrodzone dzieci, z jednym opiekunem,  na uroczyste wręczenie nagród, które odbędzie się dnia 05.06.2018r.  o godzinie 9.00 w Przedszkolu Miejskim nr 17 im. F. Chopina, 87-100 Toruń ul. Gagarina 210.

Nagrodą dodatkową dla wszystkich laureatów jest udział w  przedstawieniu teatralnym ,,Calineczka”,   wystawianym przez rodziców Przedszkola Miejskiego nr 17 im. Fryderyka Chopina   w Toruniu.

Zapraszamy!!!

Ze względów organizacyjnych prosimy o potwierdzenie obecności do dnia 30.05.2018r. tel. 56 6619607 lub e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział, gratulujemy zdolności, umiejętności plastycznych, wyobraźni twórczej, wrażliwości artystycznej związanej z przeżywaną muzyką F. Chopina.

Zapraszamy do oglądania wystawy pokonkursowej w naszym przedszkolu od dnia 28.05.2018r.  i na stronie internetowej przedszkola  www.pm17.edu.pl

Nagrodzone prace wszystkich uczestników będzie można oglądać na wystawie pokonkursowej zorganizowanej w Ośrodku Chopinowskim w Szafarni.

GRATULUJEMY !!!

NAGRODZONE PRACE

3-4 latki

 Julia Chabas 

Preludium Des-dur op. 28 nr 15

Wiktor Zając 

Mazurek F-Dur op. 68 nr 3

Wiktor Drozdowski 

   Koncert e-moll op. 11- Romance

Kornelia Jurgielska 

Walc A-moll

Leon Fiszer

Preludium Des-dur

5-6 latki

Dominik Wiśniewski

Mazurek F-dur op. 68 nr 3

Dagmara Michno

  Mazurek B-dur op. 7 nr  1

Zuzia Stopczyńska 

  Walc ges-dur op. 70 nr 1

Natalia Pawlak 

Mazurek F dur op. 68 nr 3

Nina Nowak 

  Preludium Des-dur op. 28 nr15

NAGRODA DYREKTRA

Oliwia Beszczyńska

Walc Des-dur op.64 nr 1

Lena Idziak

Walc op. 74 nr

Ignaś Kadłubowski

Ewaluacja

Szanowni Państwo!!!

Bardzo dziękujemy wszystkim rodzicom i partnerom przedszkola za aktywne włączenie się w proces ewaluacji zewnętrznej, która przeprowadzona była w naszej placówce, w listopadzie 2015r. Szczególne podziękowania kieruję w stronę wspaniałego zespołu nauczycieli i pracowników, dzięki którym od wielu lat utrzymujemy satysfakcjonującą całą społeczność wysoką jakość pracy.

Ewaluacja zewnętrzna jest elementem systemu nadzoru pedagogicznego, zatwierdzonego rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 7 października 2009 r. Ma na celu gromadzenie informacji na temat jakości pracy szkół, przedszkoli i placówek systemu edukacji. Ministerstwo zdefiniowało konkretne wymagania wobec przedszkoli, dotyczące różnych dziedzin: od koncepcji pracy, przez rozwijanie aktywności wychowanków, współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym, po organizację pracy ( pełna lista wymagań dostępna jest na stronie www.npseo.pl).

Ewaluacja przeprowadzona w naszym przedszkolu obejmowała następujące obszary;
•    Przedszkole realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój dzieci.
•    Dzieci są aktywne.
•    Przedszkole wspomaga rozwój dzieci, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji.

Poniżej prezentujemy wnioski, które przedstawili ewaluatorzy po zakończeniu badań.

Na podstawie ewaluacji zewnętrznej należy stwierdzić, że przedszkole spełnia wymagania określone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym na poziomie podstawowym i podejmuje wiele działań określonych w wymaganiu na poziom wysoki. Są to działania niestandardowe, mogące inspirować nauczycieli z innych placówek.

1. Koncepcja pracy, ukierunkowana na rozwój twórczej aktywności dzieci, jest realizowana we współpracy z rodzicami i społecznością lokalna, a dzieci w jej ramach aktywnie podejmują wiele działań, które wykraczają poza minimum programowe opisane w prawie oświatowym. Główne kierunki pracy przedszkola są powszechnie akceptowane.
   
2. Przemyślana i bogata oferta placówki realizuje podstawę programowa wychowania przedszkolnego i daje dzieciom możliwość właściwego rozwoju. Na szczególna uwagę zasługuje realizacja wielu programów o różnej tematyce, praca metoda projektu, wykorzystanie elementów planu daltońskiego i podejmowanie wielu przedsięwzięć ekologicznych, prozdrowotnych i charytatywnych.
   
3. Nauczyciele stwarzają dzieciom warunki i możliwości do podejmowania różnorodnych działań, wdrażając je do aktywności i samodzielności. Dzieci chętnie uczestniczą w prowadzonych zajęciach przedszkolnych i pozaprzedszkolnych, wykazując sie pomysłowością w realizacji działań.
   
4. W przedszkolu systematycznie diagnozuje sie możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe oraz sytuacje społeczna dzieci. Na podstawie wniosków wyrównywane są szanse edukacyjne poprzez terapie logopedyczna i prace indywidualna oraz prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i wspomagających. Działania w tym zakresie satysfakcjonują wszystkich rodziców.
   
5. Dzięki zaangażowaniu dyrektora i nauczycieli w przedszkolu stworzona jest niemal rodzinna atmosfera, co sprzyja aktywności i zadowoleniu dzieci oraz ich rodziców.

Badanie zostało zrealizowane przez zespół wizytatorów ds. ewaluacji, w skład, którego weszli: Ewa Ignaszak i Joanna Banach.

Badaniem objęto; 15 dzieci (wywiad grupowy), 109 rodziców (ankieta i wywiad grupowy) i 12 nauczycieli (ankieta i wywiad grupowy).

Przeprowadzono wywiad indywidualny z dyrektorem placówki, grupowy z przedstawicielami samorządu lokalnego, partnerami przedszkola, rodzicami i pracownikami niepedagogicznymi.

Obserwowano przedszkole, zajęcia prowadzone przez nauczycieli, zabawy dowolne oraz dokonano analizy dokumentacji.

Na podstawie zebranych danych został sporządzony raport, który obejmuje podstawowe obszary działania placówki.

Pełny raport, do którego lektury Państwa zapraszamy, dostępny będzie na stronie 

http://www.seo2.npseo.pl/reports/1000766879154.pdf

Anna Blek
Dyrektor przedszkola

Zdrowo Jemy Zdrowo Rośniemy

W grudniu 2016 roku przedszkole przystapiło do programu Zdrowo Jemy, Zdrowo Rosniemy.

Celem programu jest wzrost świadomości wśród pracowników żłobków, przedszkoli i rodziców na temat roli żywienia we wczesnym okresie życia człowieka, promowanie zrównoważonej diety oraz kształtowanie u dzieci właściwych nawyków żywieniowych.

W ramach programu:

• Doskonalimy żywienie dzieci w naszej placówce zgodnie z najnowszymi normami i zaleceniami żywieniowymi.
  
• Szkolimy naszą kadrę, aby znała konsekwencje nadmiaru soli, cukru oraz niedoborów wapnia i witamin w diecie dziecka.
  
• Podczas warsztatów zastanawiamy się nad problemami związanymi z żywieniem dzieci, takimi jak: otyłość, neofobia, alergie i nietolerancja pokarmowa.
  
• Zastanawiamy się, jak stworzyć przy posiłkach optymalną i bezpieczną sytuację wychowawczą i edukacyjną, bo dzieci uczą i rozwijają się również podczas posiłków.

Jak wspomagać odporność u dzieci?

Odporność organizmu uwarunkowana jest wieloma czynnikami, do których należy m.in. styl życia, a w tym sposób odżywiania. Dobrze zbilansowana oraz prawidłowo skomponowana dieta dziecka ma na celu nie tylko dostarczenie odpowiedniej ilości substancji energetycznych i odżywczych, ale także wspomaganie odporności organizmu.

Okres jesienno-zimowy jest okresem wzmożonej zachorowalności i obniżonej odporności organizmu, dlatego zwłaszcza teraz warto zwrócić szczególną uwagę na to, jak skomponować jadłospis dzieci i jakie produkty do niego włączyć, aby wzmocnić ich system immunologiczny.

Prawidłowy stan układu odpornościowego zależy od zapewnienia wystarczającego pokrycia ilościowych i jakościowych potrzeb żywieniowych dziecka. Energia dostarczana wraz z pożywieniem ma ogromny wpływ na aktywność odpowiedzi immunologicznej.
Nie od dziś wiadomo, że osoby niedożywione łatwiej zapadają na różnego rodzaju infekcje. Jednak nie tylko niedobór, ale także nadmiar energii dostarczanej wraz z pożywieniem jest szkodliwy i powoduje ograniczenie zdolności organizmu do zwalczania zakażeń.  Należy zatem pamiętać, aby jadłospis dziecka dostarczał mu odpowiedniej ilości energii.

Co oznacza odpowiednia ilość energii?

Dla dzieci w wieku żłobkowym:
• 1 – 2 lata: 1000 kcal/ dobę
• 2 – 3 lata: 1200 kcal/ dobę

Dla dzieci w wieku przedszkolnym:
• 4 – 6 lat: 1400 kcal/ dobę

Jakie produkty spożywcze wspomagają odporność dziecka?

Produkty o właściwościach zwiększających odporność organizmu zaliczane są do żywności funkcjonalnej, tj. żywności, która, oprócz wartości odżywczych, daje także organizmowi korzyści zdrowotne.

Definicja żywności funkcjonalnej wg FUFOSE (Functional Food Science in Europe):

Żywność może być uznana za funkcjonalną, jeśli udowodniono jej korzystny wpływ na jedną lub więcej funkcji organizmu ponad efekt odżywczy, który to wpływ polega na poprawie stanu zdrowia oraz samopoczucia i (lub) zmniejszeniu ryzyka chorób. Żywność funkcjonalna musi przypominać postacią żywność konwencjonalną i wykazywać korzystne oddziaływanie w ilościach, które mogą być normalnie spożywane z dietą – nie są to tabletki ani kapsułki, ale część składowa prawidłowej diety.

Zdolność niektórych produktów spożywczych do zwiększania odporności organizmu wynika z zawartych w nich substancji bioaktywnych oraz z bardzo dobrych fizjologicznie proporcji składników odżywczych. O jakich produktach mowa?

CZOSNEK, CEBULA – Za stymulację odporności odpowiadają zawarte w nich substancje siarkowe, witaminy (C, A, E, z grupy B), składniki mineralne (potas, siarka, selen, wapń, magnez, żelazo) oraz olejki eteryczne. Czosnek, ze względu na zawartość allicyny, nazywany jest naturalnym antybiotykiem. Warto go spożywać razem z natką pietruszki, która neutralizuje jego zapach. Ponadto jest ona bogatym źródłem witaminy C, przez co wzmacnia prozdrowotne działanie czosnku. Z kolei cebula zawiera lotne związki – fitoncydy, niszczące i hamujące wzrost wielu bakterii. Zarówno czosnek, jak i cebula doskonale komponują się jako dodatek do dań mięsnych, składnik marynat, zup czy sosów. Czosnek może służyć do przygotowania masła czosnkowego, które spożywamy z grzankami lub używamy do przyrządzenia puree z ziemniaków. Cebula zaś może wchodzić w skład surówek, sałatek lub służyć do produkcji domowego syropu, uważanego za lekarstwo na przeziębienie.

KAPUSTA KISZONA, OGÓREK KISZONY – Produkty kiszone zawierają probiotyczne szczepy bakterii, tj. żywe mikroorganizmy, które zmieniają mikroflorę w jelicie gospodarza, wywierając korzystny wpływ na jego zdrowie, a tym samym na odporność. Wspomniane bakterie wytwarzają podczas fermentacji kwas askorbinowy, przez co produkt ukwaszony jest bogatszy w witaminę C niż produkt surowy. Witamina ta jest jedną z ważniejszych witamin pomocnych w utrzymaniu prawidłowej odporności organizmu. W trakcie fermentacji powstaje również kwas mlekowy, stwarzający idealne warunki do rozwoju korzystnych bakterii jelitowych i zapobiegający rozwojowi bakterii gnilnych. Dzięki temu kiszonki odgrywają znaczącą rolę w dietoterapii zatruć pokarmowych i biegunek, a także są pomocne w odbudowie flory bakteryjnej po stosowaniu antybiotykoterapii. Warto jednak pamiętać, że produkty kiszone zawierają duży dodatek soli, w wyniku czego, powinny być stosowane z umiarem w żywieniu małych dzieci.

MLECZNE PRODUKTY FERMENTOWANE - Do grupy tej należą kefiry, jogurty, maślanki, zsiadłe mleko oraz mleko acidofilne. Podobnie jak kiszona kapusta zawierają one żywe kultury bakterii fermentacji mlekowej, określane mianem probiotyków. Badania dowodzą, że regularne spożywanie mlecznych produktów fermentowanych zwiększa produkcję naturalnej substancji przeciwbakteryjnej i przeciwwirusowej, co podnosi odporność organizmu. Dzieci, przebywając w przedszkolu czy żłobku, powinny otrzymywać minimum 2 porcje produktów mlecznych każdego dnia. Warto więc, aby znalazły się wśród nich mleczne napoje fermentowane.

MIÓD – Produkt ten charakteryzuje się właściwościami antybakteryjnymi i regenerującymi. Wyróżnia się różne rodzaje miodu w zależności od surowca, z którego powstał. Od tego też zależą jego właściwości, np. miód lipowy zalecany jest przy chorobach górnych dróg oddechowych i kaszlu, miód rzepakowy w przypadku kataru i zapalenia gardła, zaś miód spadziowy przy nieżytach gardła czy astmie. Pamiętaj jednak, by nie nadużywać miodu i nie dodawać go do gorących napojów i potraw, gdyż jego cenne właściwości giną już w temperaturze 40 st. C. Miód z powodzeniem można wykorzystać jako dodatek do wody czy herbat, deserów, owsianek, naleśników, batonów zbożowych, ciastek owsianych, dressingów, a nawet marynat mięsnych. O czym należy pamiętać kupując miód? Po pierwsze, należy czytać etykiety i wybierać miód naturalny, a nie sztuczny. Po drugie, w miarę możliwości, staraj się kupować miód ze sprawdzonych źródeł. A po trzecie, sprawdzaj swój miód po zakupie. Jest na to prosty sposób: nabierz miód na łyżkę i ponownie wlej do słoika, jeśli powstanie wzniesienie świadczy to o tym, że miód jest naturalny, a gdy dołek, że mamy do czynienia z miodem sztucznym.

RYBY MORSKIE, TRAN – Produkty te wpływają na podniesienie biologicznej odporności organizmu dzięki zawartości niezbędnych nienasyconych kwasów tłuszczowych – NNKT, do których należą kwasy EPA i DHA. Kwasy te aktywizują system immunologiczny, zwłaszcza w okresie osłabienia organizmu. Ich niedobór w diecie przejawia się częstszym zapadaniem na infekcje dróg oddechowych, a także może upośledzać rozwój narządu wzroku i ośrodkowego układu nerwowego u dzieci. Największe ilości kwasów tłuszczowych EPA i DHA zawierają tłuste ryby morskie. Wybierając je, należy jednak mieć na uwadze, że niektóre gatunki ryb mogą zawierać szkodliwe metale ciężkie, np: miecznik, makrela królewska, tuńczyk. Do zalecanych gatunków ryb należą łosoś, szprot czy śledź. Pamiętaj także o odpowiedniej obróbce termicznej ryb. W celu zachowania jak największych ilości NNKT wybieraj krótkie pieczenie (w folii, pergaminie, naczyniu żaroodpornym) lub gotowanie na parze. Unikaj długotrwałego smażenia, zwłaszcza w głębokim tłuszczu.

MLEKO I MIĘSO PRZEŻUWACZY – Zalicza się do nich m.in. mleko krowie, kozie, owcze oraz wołowinę, cielęcinę i baraninę. Produkty te zawierają CLA - sprzężony kwas linolowy, który wpływa na układ immunologiczny poprzez zwiększenie odporności na wirusy. Kwas ten posiada także właściwości przeciwnowotworowe i łagodzi reakcje alergiczne. Podobnie jak w przypadku ryb, ważne znaczenie odgrywa obróbka kulinarna mięs przeżuwaczy. Staraj się przeprowadzać ją najkrócej jak to możliwe i wybieraj pieczenie, gotowanie w wodzie lub na parze, duszenie bez obsmażania lub ze wstępnym obsmażaniem oraz grillowanie.

WARZYWA I OWOCE – Dostarczają one witamin oraz składników mineralnych, których odpowiednia ilość w diecie pozwala na utrzymanie sprawności układu odpornościowego. Szczególnie cenne są warzywa i owoce bogate w :

• Witaminę C: kalafior, kalarepa, brokuły, brukselka, papryka czerwona, natka pietruszki, szpinak, kiwi, czarne porzeczki, cytryna, pomarańcza, truskawki
  
• β – karoten: marchew, dynia, pomidor, czerwona papryka, szpinak, brokuły, cykoria, koper ogrodowy, natka pietruszki, szczypiorek, sałata, wiśnie, arbuz, brzoskwinia, melon, morele, śliwki, mango
  
• Flawonoidy: cytrusy, cebula, jabłka, nasiona roślin strączkowych (fasola, groch, soja, soczewica, ciecierzyca), truskawki, jeżyny, wiśnie, winogrona
  
• Siarczki organiczne: cebula, czosnek, por, szczypiorek

Najwięcej cennych składników zachowanych jest w świeżych, surowych owocach i warzywach. Im dłużej trwa obróbka tym rozpad ww. składników jest większy. Jeśli poddajesz warzywa lub owoce obróbce termicznej, staraj się ich nie rozgotowywać, gotować na parze lub w małej ilości wody i, w miarę możliwości, wykorzystuj wywary z warzyw np. do zup czy sosów.

PRZYPRAWY (imbir, kurkuma, pieprz, oregano, tymianek, rozmaryn, anyż, goździki, cynamon, gorczyca i inne) – Wiele przypraw ze względu na zawartość licznych substancji bioaktywnych ma silne właściwości przeciwzapalne, dzięki czemu wspomagają pracę układu odpornościowego. Przygotowując potrawy dla dzieci, korzystaj z bogactwa przypraw i stosuj je zamiast soli czy mieszanek przyprawowych.

Uwaga!
Produkty wspierające odporność organizmu powinny stanowić uzupełnienie zrównoważonej i urozmaiconej diety jako jeden z elementów tzw. zdrowego stylu życia. Tylko w takiej sytuacji ww. produkty są w stanie spełniać swoje funkcje! Nie należy ich traktować jako panaceum na różnego rodzaju infekcje, bowiem ich zadaniem jest jedynie wspomaganie systemu immunologicznego organizmu. Pamiętajmy o tym, by całoroczna dieta dzieci obfitowała w omawiane produkty i spełniała zasady zdrowego żywienia. Warto pamiętać także o regularnej aktywności fizycznej, która również wspiera odporność organizmu.

http://www.zdrowojemy.info/

Skąd się biora dzieci

Mamo, Tato skąd się biorą dzieci? czyli ściąga dla rodziców
Szkolenie adresowane jest do Rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Daje wsparcie  w rozmowie z dzieckiem na temat budowy ciała, ciąży i porodu.
Treści szkolenia :
rozwój psychoseksualny dziecka w wieku 0-6 lat
zachowania mieszące się w normie rozwojowej i takie, na które należy zwrócić uwagę
kwestie granic i bezpieczeństwa w sferze cielesnej
instruktarz rozmowy z dzieckiem na w/w tematy (ściąga)
Co daje to szkolenie?
- daje wiedzę na temat rozwoju psychoseksualnego dzieci w wieku 0-6 lat
- ułatwia komunikację na tematy związane z sferą seksualną
- pozwala rozpoznawać zachowania rozwojowe i odróżniać je od zachowań, które mogą niepokoić rodziców
- pomaga zadbać o bezpieczeństwo dziecka w sferze cielesnej
- daje narzędzie „ściągę” do rozmowy z dzieckiem o zapłodnieniu ciąży i porodzie.

Prowadzenie: Magdalena Braun Wołczyńska, Fundacja Dobry Dotyk

Opis programu:

Już w 2002 roku WHO (Światowa Organizacja Zdrowia) wśród wielu praw dotyczących seksualności człowieka wskazuje na prawo do edukacji seksualnej. Badania pokazują, że wielu zagrożeń i trudności w rozwoju można uniknąć dzięki odpowiednio poprowadzonej edukacji.

Najlepszym źródłem wiedzy dla dziecka w wieku 0-6 lat powinni być rodzice. Jeżeli dziecko zapyta, a rodzic odpowie rzeczowo, wzmacnia to przekonanie, że można się zwracać do rodzica z takimi pytaniami, jeżeli uniknie odpowiedzi, dziecko będzie szukać gdzie indziej. Dziecko, które pyta i otrzymuje od rodziców rzeczowe odpowiedzi, czuje się traktowane poważnie.  Rozwija się w nim świadomość tego, że do rodziców zawsze może zgłosić się ze swoim problemem i że jego rozwiązania nie musi szukać gdzie indziej. Brak pytań ze strony dziecka, nie oznacza braku ciekawości, często mówi o podświadomym tabu utrzymywanym przez całą rodzinę.

Rodzina jest wspólnotą, w której kształtują się postawy dziecka, przekazywane są  wartości. Niestety nie ma zwyczaju w polskich rodzinach wprowadzać racjonalnie dziecko w tzw. „trudne” tematy dotyczące rozwoju seksualnego. Strefę tę otacza zwykle atmosfera wstydu lub strachu, dlatego zajęcie się tym tematem stwarza w rodzinie przestrzeń do mówienia o sprawach, które poruszają w nas emocje. Większość rodzin liczy w tej edukacji tylko  na szkołę i nauczycieli.

Zwykle pierwszym źródłem informacji dla dziecka są masmedia i rówieśnicy. Jakość tych informacji jest znikoma: są fragmentaryczne, bywają wulgarne, często nieprawdziwe. Jako diagnozę przedkładamy  własne doświadczenia pracy jako nauczyciele WDŻ (Wychowania do życia w rodzinie), które wskazuje na to że w rodzinie nie rozmawia się na tematy związane z rozwojem seksualnym.   Przy okazji spotkań z nauczycielami wielu innych szkół potwierdza się zjawisko, że z dziećmi nikt w domu nigdy nie rozmawiał na tematy dotyczące rozwoju seksualnego.

Szkolenie to ma na celu wyposażyć rodziców w wiedzę, umiejętności i narzędzie poprawiające ich zdolności komunikacyjne. Dzięki wczesnej rozmowie o seksualności,  w formie i treści  dostosowanej do wieku dzieci, rośnie autorytet rodziców jako źródła wiedzy. Danie rodzicom wsparcia w tej rozmowie zwiększa ich poczucie kompetencji oraz skutkuje odpowiedzialnym podejściem do treści przekazywanych dziecku. Możliwość zadania pytań i dyskusja jest treningiem przed rozmową z dzieckiem, „oswaja” tematykę i słownictwo i buduje przekonanie, że taka rozmowa jest łatwa. Wiek 3-6 lat dla dziecka to dobry czas na taką rozmowę ze względów rozwojowych, buduje  dobry potencjał do przyszłych rozmów. Wartością dodaną szkolenia jest kształtowanie umiejętności rozmów, którym towarzyszą emocje, którą chętnie kontynuowalibyśmy prowadząc dalsze warsztaty dla rodziców lub konsultacje indywidualne. Mamy nadzieję, że dzięki naszemu szkoleniu wzmocni się też dobra atmosfera współpracy placówki i rodziców.

Szkolenie prowadzi: Magdalena Braun Wołczyńska trenerka, terapeutka, edukatorka seksualna, pedagogożka, filozofka (specjalizacja: etyka), nauczycielka Wychowania do życia w rodzinie, absolwentka studiów podyplomowych „Seksuologia kliniczna, opiniowanie, edukacja, terapia” na UAM w Poznaniu, prezeska Fundacji Dobry Dotyk.

Plan Daltoński

W roku 2015 wprowadziliśmy do praktyki pedagogicznej Koncepcję Planu Daltońskiego.

Roel Rohner Konsultant do spraw międzynarodowych - Dalton International
o EDUKACJI DALTOŃSKIEJ W PRZEDSZKOLU

Plan daltoński polega na metodzie indywidualnej pracy uczniów a więc zrywa z tradycyjnym sztywnym klasowo lekcyjnym systemem nauczania. Twórczynią tego systemu jest amerykańska nauczycielka Helena Parkhurst (1887-1957) która przedstawiła swą koncepcję w książce pt. „Wykształcenie wg planu daltońskiego”. Myśl organizowania pracy indywidualnie zrodziła się u Parkhurst ok. 1905 roku, kiedy zaczynając swą karierę nauczycielską zmuszona była pracować z kilkoma klasami jednocześnie. Wtedy to właśnie wpadła na pomysł indywidualnej nauki każdego z uczniów. Poprosiła starszych uczniów, aby pomogli młodszym oraz przy ich pomocy przerobiła magazyn szkolny w klasę, w której każdy kąt przeznaczyła na inny przedmiot. Parkhurst chciała, aby nauczanie masowe w klasie zastąpić samodzielnym uczeniem się dzieci w szkole, pozwolić dzieciom uczyć się we własnym tempie, pobudzić do współpracy, zastosować indywidualne sprawdzanie wyników pracy u każdego ucznia przez nauczyciela.

Plan daltoński zyskał popularność, dlatego, że umożliwiał dostosowanie tempa nauki do rzeczywistych możliwości ucznia, wdrażał dziecko do polegania na sobie, budził inicjatywę i samodzielność młodzieży zarówno w działaniu jak i myśleniu, wyrabiał poczucie odpowiedzialności za wykonanie podjętego zadania, zmuszał do poszukiwania najlepszych i najprostszych metod pracy.

Jak możemy zachęcić małe dzieci by przejęły inicjatywę?
Jak możemy stymulować ich by odkrywały środowisko?
Jednym z głównych powodów by przyprowadzać dzieci do przedszkola w tak wczesnym wieku jest możliwość spotykania się z rówieśnikami. Dla dzieci w tym okresie rozwoju ważne jest by czuły się wolne w podejmowaniu inicjatywy. Nauczyciel może stymulować je przez dawanie impulsów oraz dawanie im konkretnych przykładów.

Helen Parkhurst oparła swój plan edukacyjny na trzech głównych zasadach:
1. Nauka wolności
2. Nauka samodzielności
3. Nauka współpracy
My (Dalton International) zamiast wolności preferujemy używanie odpowiedzialności, ponieważ to opisuje lepiej pedagogiczny cel. Dajemy dzieciom konieczną przestrzeń do rozwoju. Oczywiście z każdym dzieckiem może być inaczej.

Swoboda / Odpowiedzialność
Granice są potrzebne, ponieważ w szczególności małe dzieci potrzebują więcej treningu niż te starsze. Oczywiście jest różnica w sposobie, jakim dzieci radzą sobie z daną swobodą. Nauczyciele muszą to przemyśleć. Czasami zastanawiasz się czy ten system nie sprawił, że dzieci mają zbyt lekkie życie. Ogólnie mówiąc celem tego systemu jest nauczyć dzieci dobrze używać swobody i odpowiedzialności. Kiedy ćwiczenie staje się zbyt trudne dla konkretnego dziecka by mogłoby uporać się z nim sam, nauczyciel służy pomocą. Powszechnie wiadomo, że wszystko, do czego dochodzimy sami jest łatwiejsze w zapamiętaniu niż większość lekcji prowadzonych przez nauczyciela. Nadmierne tłumaczenie powoduje utratę inicjatywy u dziecka. By umożliwić organizację Daltona przejrzystą wizualizujemy proces. Poczucie odpowiedzialności będzie stymulowane wtedy, gdy dzieci będą mogły planować i ukończyć ich pracę z pewną administracją.

Wizualizujemy dni tygodnia. Wizualizujemy program dnia:
Poprzez wizualizację programu z „dziennymi rytmicznymi kartami”, dzieci czują się odpowiedzialne za dzienny program i uczą się planować pracę. Dziecko samo będzie mogło pilnować porządku dnia, co w konsekwencji rozbudzi u dzieci poczucie odpowiedzialności. Wystarczy, że dziecko spojrzy na ścianę, na której będzie zawieszony w obrazkach, z papierowym zegarem wskazującym czas rozpoczęcia danego zajęcia- plan. Dziecko samo będzie mogło pilnować porządku dnia - co w konsekwencji również rozbudzi w Nim poczucie odpowiedzialności.

Wizualizujemy „obowiązki domowe”:
Dzieci muszą nauczyć się być odpowiedzialni za grupę i za materiały. Zdjęcie lub i imię dziecka, które ma dane zadanie możemy znaleźć pod obrazkiem przedstawiającym to zadanie.

Wizualizujemy zadania :
W grupach przedszkolnych Daltona używamy „tygodniowego przydziału zadań na tablicy.” Podczas porannego programu dzieci wybierają zadanie z „tablicy zadań”. Nauczyciel wybiera kilka różnych zadań w każdym tygodniu, zadania te pochodzą z normalnego programu zadań wymaganych dla danego wieku. Współpraca pomiędzy uczniami jest ważnym elementem edukacji Daltona. W tym wieku jest to bardzo trudne, ale jest ważną umiejętnością, którą u dziecka powinno się rozwijać od najmłodszych lat. Praktyka oraz badania pokazują, że tłumaczenie przez rówieśnika jest czasami bardziej skuteczne niż polecenia nauczyciela. Jednakże to nie jest intencją edukacji daltońskiej, by tylko dziecko miało być pomocnikiem innych dzieci. Współpraca, jako pedagogiczny czynnik jest możliwa w prawie każdej zabawie i dziedzinie nauczania.

Wizualizujemy współpracę:
Następnym krokiem w rozwijaniu umiejętności dzieci będzie wykonanie zadania w parach. Każdego tygodnia pary będą się zmieniać, co pozwoli dziecku na kontakt i lepsze poznanie kolegi / koleżanki. Dzieci mogą bawić się z przyjacielem / przyjaciółką, ale muszą nauczyć się również bawić z innymi bez wykluczania kogokolwiek. Powszechnie mówi się, że poprzez dydaktyczną strukturę oraz pedagogiczny stosunek nauczycieli, każde przedszkole jest bardzo bliskie głównym zasadom Daltona.

Anielskie Kolędowanie

Kochani rodzice!

W dniu 26.01.2018r.

w naszym przedszkolu zgodnie z tradycją odbędzie się

„Anielskie kolędowanie”.

Do wspólnego kolędowania zapraszamy: rodziców, babcie, dziadków, siostry, braci lub ciocie.

Przedszkolaki wraz z rodzinami prezentować będą swoje umiejętności artystyczne, muzyczne i wokalne podczas śpiewania i grania samodzielnie wybranej kolędy bądz piosenki o tematyce zimowej.
       
Rodzina może śpiewać do własnego nagrania bądż skorzystać z akompaniamentu naszej Pani Edytki.
       
W konkursie przewidziana jest Nagroda Publiczności.
       
Rodziny chętne do wzięcia udziału w konkursie prosimy o zgłaszanie chęci uczestnictwa u nauczycielek grup.
       
Zgłoszenia przyjmujemy do dnia 19.01.2018r.

Liczba miejsc ograniczona!!!

Dodatkowych informacji udzielają: Karolina Ostrowicka-Dądelska i Natalia Maciejewska

Zasady głosowania na „Nagrodę Publiczności” w Rodzinnym Przeglądzie Kolęd i Piosenki Bożonarodzeniowej „Anielskie Kolędowanie”  w Przedszkolu Miejskim nr 17 im. Fryderyka Chopina w Toruniu

• Przegląd ma charakter wewnątrzprzedszkolny i jest adresowany do całych rodzin ze wszystkich grup wiekowych.
  
• W przeglądzie biorą udział wszystkie rodziny, które zgłosiły chęć uczestnictwa w przeglądzie u nauczycielek poszczególnych grup.
  
• Uczestnicy kolędują całymi rodzinami – z babciami i dziadkami, siostrą, bratem lub ciocią.
  
• Przedszkolaki wraz z rodzinami prezentować będą swoje umiejętności artystyczne, muzyczne i wokalne podczas śpiewania i grania kolęd oraz piosenek o tematyce zimowej.
  
• Wszystkim rodzinom zgłoszonym do konkursu zostanie przydzielony numer, który będzie jednocześnie wyznaczał kolejność występowania danej rodziny podczas przeglądu.
  
• Każda rodzina wysłucha wszystkich zaproponowanych kolęd i piosenek w wykonaniu wszystkich rodzin i przystąpi do głosowania. Przedstawiciel rodziny z koszyka wyjmie samoprzylepną nutkę i przyklei ją na tablicy przy tej rodzinie, która według nich zaśpiewała i zaprezentowała się najciekawiej.
  
• Każda rodzina może zagłosować tylko 1 raz i tylko na jedną piosenkę.
  
• Nie można głosować na siebie samych!
  
• Głosować mogą również rodziny – które nie występują w przeglądzie, ale uczestniczą w nim jako widzowie.
  
• Rodzina, która zdobędzie największą liczbę głosów zwycięży!
  
• W przypadku takiej samej liczby głosów nastąpi dogrywka – rodzina zaśpiewa dodatkową piosenkę.
  
• Autorzy zwycięskiego utworu otrzymają „Nagrodę Publiczności”.

                           Życzymy powodzenia!!!

Zbieramy Makulaturę

Z wielką radością informuję o naszym sukcesie w konkursie ogłoszonym przez Prezydenta Miasta Torunia, Pana Michała Zaleskiego „Zbieramy makulaturę”.

W kategorii ogólnej masy papieru i tektury zebranej w przedszkolu uzyskaliśmy III miejsce, natomiast w kategorii masy papieru w przeliczeniu na ucznia zdobyliśmy czwartą lokatę.

Nie byłoby tego sukcesu, gdyby nie zaangażowanie całej społeczności przedszkola.

Wszystkim Państwu składam serdeczne gratulacje i podziękowania.W szczególności dzieciom, rodzicom nauczycielom,  pracownikom administracji i obsługi .

Z podziękowaniami
Anna Blek
dyrektor Przedszkola Miejskiego nr 17 im. Fryderyka Chopina
w Toruniu

Konkurs „Zbieramy makulaturę”
                      Nasze przedszkole bierze udział w konkursie „Zbieramy makulaturę”  ogłoszonym przez Prezydenta Miasta Torunia Michała Zalewskiego.

Celem konkursu jest:

• promowanie postaw ekologicznych,
  
• wyrobienie nawyku selektywnego zbierania odpadów,
  
• zwiększenie ilości surowców wtórnych i przekazanie ich do recyklingu

Organizator przewiduje atrakcyjne nagrody finansowe na zakup pomocy dydaktycznych dla najlepszych placówek:

•      I miejsce - 30000,00 zł
  
•     II miejsce - 20000,00 zł
  
•     III miejsce - 15000,00 zł
  
•     IV miejsce - 10000,00 zł
  
•     V miejsce- 5000,00 zł

oraz  dla jednego ucznia, który najbardziej aktywnie uczestniczył w zbiórce makulatury. Uczeń ten otrzyma nagrodę rzeczową w wysokości 500,00 zł.

Zbiórka będzie trwała  do 30 kwietnia 2018 roku.

•     I etap zbiórki trwa do 31 grudnia 2017r.
  
•     II etap do 30 kwietnia 2018r.

Makulaturę prosimy przynosić związaną sznurkiem lub w kartonach. Paczka z makulaturą powinna być zważona i opisana tj.  imię i nazwisko dziecka, grupa i waga makulatury.

Gorąco wspieramy tę akcję przyczyniającą się do ochrony naszego środowiska i jesteśmy pewni, że nagrody są w naszym zasięgu.

Ze względów organizacyjnych proponujemy przynoszenie makulatury w każdą środę.

Firma odbierajaca makulaturę z naszego przedszkola - Przedsiębiorstwo Wielobranżowe GOLA, ul. Szosa Bydgoska 134.

Koordynator akcji w przedszkolu

Violetta Juskowiak

Małgorzata Parnicka

Dzieci - Bezdomnym

Człowiek jest takim drzewem, które czuje w sobie dobro i dlatego nie chce złych owoców rodzić.
Józef Stanisław Tischner

Nauka dostrzegania innych ludzi, dzielenie się radością i dobrym słowem, okazywanie szacunku drugiej osobie to jedne z wartości, które staramy się przekazać dzieciom.

Nasze przedszkole od wielu lat współpracuje z Uniwersytetem Mikołaja Kopernika w Toruniu.

W tym roku studentki III roku pedagogiki ogólnej UMK : Katarzyna Pudlak, Karolina Kowalak i Patrycja Jarzembowska, w ramach przedmiotu "Badania w działaniu" prowadzonego przez dr Dagnę Dejnę, przeprowadziły projekt " Dzieci - dorosłym bezdomnym. Przedświąteczne działania społeczne ".

W projekcie ze  studentkami współpracowały nasze dzieci z grup 4-, 5- i 6- latkow.

Przy pomocy studentek i sfinansowanych materiałów przez Toruńskie Towarzystwo Brata Alberta, dzieci stworzyły piękne kartki świąteczne, które 21 grudnia zostały przekazane mężczyznom ze Schroniska dla bezdomnych mężczyzn w Toruniu.